4U成长札记｜三个月后的再会_用过印度神油的感受

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三个月后的再会将爱化作一颗颗真善美慧的种子，播种在孩子们的心田。他们正迎着朝阳，沐浴着爱的阳光，满怀希望，大步向前走。 1 时间太窄，指缝太宽。从中秋节到今天刚好三个月，再次走到多营的儿童之家，早早地已有几个孩子在教室门前等待，我也很期待

四口输出自带电流表，倍思推出镜面湖4U数显充电器

对于用户而言，想要精确地知道自己的智能设备在充电的时候有没有启动快充，需要借助专业的测试仪等设备来进行判断，而这些设备又非常昂贵，用户仅仅为了查看是否快充而购买完全没必要。为此，倍思推出了“镜面湖”系列的数显充电器，而在近期又推出了该系列的

三个月后的再会

将爱化作一颗颗真善美慧的种子，

播种在孩子们的心田。

他们正迎着朝阳，

沐浴着爱的阳光，

满怀希望，大步向前走。

时间太窄，指缝太宽。从中秋节到今天刚好三个月，再次走到多营的儿童之家，早早地已有几个孩子在教室门前等待，我也很期待见到他们，想要问他们还能不能记起我，他们肯定的答案和熟悉的目光让我感到亲切。

课前，这些孩子们拉着我们下五子棋，画图，虽然每周去的老师会不一样，但孩子们并没有感到约束，他们把我们当成好朋友，拉着衣角，缠着我们陪他们玩。

在玩的过程中，注意到他们会因为小老师陪了另外的同学而失望，但也会在我们注意到时候说：“马上，下一局该你!”而露絀笑容。

“one，two，three，frozen!”在我们熟悉的木头人游戏之后，开始正式上课。这堂课准备得十分充分，我想象的画面会是多么和谐，但真正开始上课时，却发现所准备的句子对他们很有难度，尽管已把句子拆开成单词、词组，但他们也很难连起来读，加上课堂上有些孩子天性活泼，喜欢闹腾，让我一度感觉教不会他们，课堂还显得有些混乱。于是，我把孩子们分成两组，让其他的志愿者老师加入，又一番努力之后，终于达到我想要的效果，我便进入下一个环节，

把准备好的关于心情的单词卡，当我们学习到“excited”这个词时，有个孩子突然对着小贾老师说：“这个我知道，你以前教过的!”那一刻我觉得很感动，这些表面上调皮的孩子更加可爱。或许这是我们坚持每周上课的成果吧。

livin' 4u

03:01 醒来第一眼看到的是你 “我永远屈服于温柔而你就是温柔本身” “不要逃跑了” 所有思绪都揉进vlog 沉迷剪视频配字幕累得足够可以理解“每一帧都有它的意义” 看到5分32秒的时候开始质疑那些温柔我不是这样的吗或许这也是我吧粉色让我感到眩晕亮

最后半个小时，开始复习今天所学的知识，孩子们格外认真，一起复习之后，拿着自己的小本本一遍遍的读，不断问小老师这些单词的发音。有一个上课最调皮的小孩，拉着我问问题的时候，特别专注，学的很快，一会儿就搞定了这些单词和句子，看着他们现在认真的样子，突然想起三个月前的他们，还有志愿者老师说，虽然他们依然很调皮，但他们的词汇量确实大了。

还有同学考了试回来说卷子上有老师教的单词。有个年龄最小的男孩，他之前告诉我们老师：“你们教的好难，我学不会。”但现在我觉得他的发音是班上最好的，能够适应老师的节奏了，学单词学的很快。

有个孩子问我叫什么名字，我告诉他之后，他在黑板上写“luo fat”，我说你应该写“luo slim”。他自己在黑板上拼，拉着我看他写的单词，我说对，“slim”拼对了，他超级激动：“真的吗，我第一次自己拼写单词，居然写对了！”我们又一起拼写了几个单词，他告诉我他从来不相信自己能写对从来过来没写过的单词……短短两个小时，他们留给我太多的感动。